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李传卿 以教育破壁创新者

李传卿，一个热爱教育的人。他认为，教育不应该只是知识的灌输，更应该是一种发现和引导学生潜力的方式。因此，他毅然决定创办了一家名为“破壁教育”的机构，旨在推动教育的创新与发展。

“破壁教育”是李传卿通过多年教学经验和对教育的深思熟虑而生的创业项目。他认为，现代教育很少能够真正激发学生的自主学习和思考能力，往往只是将知识一点一滴地灌输给学生，这样的教学只能培养出学生的“考场功夫”，而不能真正促进学生个人能力的发展。

为此，“破壁教育”提出了一种全新的教学理念——“破壁式教学”。这种教学方式的核心就是让学生自主学习和思考，在教师的指导下，通过个人实践和经验积累，发现自己的问题、自己的方法和自己的价值，从而达到真正的个人成长。

当然，在这样的教学方式下，教师的角色也发生了很大的变化，他们不再是唯一的知识源和智囊，而是更像一个指导者，引导学生去探索和发现自己的问题，从而使教学更加高效、广泛地丰富思想。

作为一个创新者，“破壁教育”在教学中始终不断地践行着教育的创新。他们推出了一系列教育课程，包括创新思维课程、领导力课程等，旨在培养学生的创新意识、领导魅力等。这些课程均教学实践为主，并引导学生去实际操作、体验和探索，从而培养学生探究问题和解决问题的能力。

创新不仅仅在于课程设计，李传卿和他的团队还将其运用到了教育产品的研发上。他们推出了一款名为“百变棒”的教育游戏产品，旨在激发学生的创造力和想象力，并引导学生去自主发现解决问题的方法。

“百变棒”是一种个人创造的游戏玩具，能够激发学生的创造力，并引导学生去自主学习和思考。与传统的玩具相比，它的最大优势在于，可以根据自己的需求和兴趣去任意变换和组合，唯一的限制只是我们的想象力。这款产品的推出，不仅让李传卿和他的团队得到了广泛好评，更让越来越多的学生和家长开始尝试这种新型的教育游戏。

李传卿是一个敢于尝试、勇于创新的人。他始终坚信，教育是一个需要无限创新的领域，不创新是不可能取得进步的。他希望他的教育理念和模式能够被更多的人认可和应用，在未来的教育中继续发挥重要的作用。